เมื่อวันที่ 24 มกราคม 2562 โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดกิจกรรม SMP สานสัมพันธ์ชุมชน ณ สนามองค์การบริหารส่วนตำบลบันนังสตา อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ศิริชัย นามบุรี รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เป็นประธานในพิธีเปิดงาน พร้อมด้วยตัวแทนจากสํานักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา ตัวแทนจากสํานักงานการศึกษาเอกชนอำเภอบันนังสตา นายกองค์การบริหารส่วนตำบลบันนังสตา ตัวแทนจากศูนย์สันติสุข ตัวแทนจากสถานีตำรวจภูธรบันนังสตา ผู้อำนวยการโรงเรียนคัมภีร์วิทยา ผู้อำนวยการโรงเรียนสุทธิศาสน์วิทยา ผู้อำนวยการโรงเรียนดำรงวิทยา ผู้นำชุมชน ผู้นำศาสนา คนในชุมชน คณะครูจากโรงเรียนเครือข่าย ผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษา คณาจารย์จากมหาวิทยาลัยราภัฏ เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้
สำหรับจัดกิจกรรม SMP สานสัมพันธ์ชุมชน ได้จัดขึ้นเพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชนในพื้นที่โรงเรียนเครือข่าย ได้กระชับความสัมพันธ์ สร้างความสามัคคีและเป็นการสร้างเวทีให้นักเรียนได้แสดงศักยภาพสู่ชุมชน สร้างความเข้าใจให้คนในชุมชนได้รู้จักและเข้าใจถึงวัตถุประสงค์ของโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ในงานมีการจัดบูธนิทรรศการแสดงผลงานของ นักเรียน บูธนิทรรศการโรงเรียนคัมภีร์วิทยา มีการทดลองทางวิทยาศาสตร์ผลเสียต่อการสูบบูรี่ การทดลองวิธีการโยนเหรียญต้านแรงเสียดทานของน้ำให้ลงแก้ว การตรวจหาผลเลือด และการทำพวงกุนแจ บูธนิทรรศการโรงเรียนสุทธิศาสน์วิทยา มีการจัดแสดงหุ่นยนต์สำหรับเล่นกีฬาฟุตบอลซึ่งนักเรียนได้เขียนโปรแกรมและออกแบบประกอบขึ้นเองโดยอาศัยความรู้และทักษะที่ได้รับจากค่าย Robot โครงการ SMP จัดแสดง เชื้อรา เชื้อจุลินทรีย์ และต่างๆอีกมากมาย โดยให้ผู้เข้าร่วมชมบูธนิทรรศการได้ดูผ่านกล้องจุลทรรศน์ บูธนิทรรศการโรงเรียนดำรงวิทยา มีผลิตภัณฑ์จากนักเรียนมาสาธิตวิธีการทำและแจกจ่ายให้กับผู้เข้าร่วมงาน อาทิเช่น สบู่สมุนไพร ปุ๋ยหมัก em และแจกันชานอ้อย และมีกิจกรรมให้ร่วมสนุกเล่นเกมทางคณิตศาสตร์อีกด้วย ภายในงานยังมีการร่วมเสวนาแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นจากภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง มีกิจกรรมชิงโชคลุ้นของรางวัลต่างๆ และกิจกรรมกีฬาการแข่งชักกะเย่อ วิ่งกระสอบ แข่งขันทำขนมหวาน ซึ่งเป็นกิจกรรมกระชับความสัมพันธ์ สร้างความสามัคคีกันระหว่างคนภายในชุมชน และระหว่างนักเรียนกับคนในชุมชน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น